Aquesta unitat didàctica, va tenir com a finalitat principal, el desenvolupament de les capacitats relacionades amb el joc simbòlic. A partir de les propostes educatives amb les bosses tafaneres, els infants van poder descobrir, manipular, comparar i relacionar diferents objectes associats amb la vida adulta; posteriorment van poder utilitzar el material segons les seves experiències, desenvolupar diferents rols, participar en situacions de la vida quotidiana, proporcionar nocions quantitatives...
Les tres bosses que vam decidir treballar van ser : la bossa de l'escola, la bossa del pícnic i la bossa de la perruqueria, a cada bossa qui havia diferents elements que després d'anomenar-los i dir-ne la seva utilitat, els vam classificar i vam crear tres racons per a l'aula.
A continuació us deixem un petit recull d'imatges:
